Indice

Scuole primarie


Castagnole Lanze
Costigliole capoluogo
Boglietto
Motta
Isola d'Asti
Calosso

totale: 537 alunni

48 docenti di scuola comune
2 docenti di lingua inglese
8 docenti di sostegno                                 3 docenti di religione
4 docenti di Religione cattolica
11 collaboratori scolastici                             

 
In tutte le scuole primarie del Circolo l'orario settimanale delle lezioni è articolato su 5 giorni con 2 0 3 rientri pomeridiani.                                                                                                                                                I servizi di trasporto e mensa sono forniti dai Comuni in relazione alle richieste dei genitori. Questo Istituto promuove, in collaborazione con i Comuni, la costituzione di Comitati di controllo del servizio mensa di cui fanno parte due docenti individuati dal Dirigente scolastico fra quelli addetti all'assistenza degli alunni durante il pasto e due genitori designati del Consiglio di Interclasse.  In alcuni plessi è attivo il servizio di prescuola e doposcuola.I servizi dei Comuni sono a parziale carico delle famiglie.

Il curricolo  della  scuola primaria nel rispetto della  Legge n.53 del    28/03/2003 e delle indicazioni del MPI comprende le seguenti discipline: lingua italiana, lingua comunitaria(Inglese), musica, arte e immagine, storia, geografia ,matematica, scienze naturali e sperimentali, tecnologia.

L’ informatica  è uno strumento suggerito ai docenti  per l’insegnamento/apprendimento delle varie discipline scolastiche.  A tutte le discipline obbligatorie  viene dato un tempo adeguato nel rispetto del monte ore annuale  stabilito dal Ministero della Pubblica Istruzione.

I docenti, nell'ambito delle attività di progettazione didattica delle Unità di Apprendimento  che  svolgono  a classi parallele di Circolo, operano una selezione ragionata dei contenuti  e dei metodi e individuano le modalità di verifica e di valutazione degli alunni secondo criteri condivisi.

Il monte ore obbligatorio di lezione per gli alunni è calcolato sulla base delle ore disciplinari riferite al  curricolo della classe per l' 85% ; il restante 15% comprende tutte le attività di arricchimento ed ampliamento dell’offerta formativa a carattere interdisciplinare programmate nell’arco dell’anno scolastico secondo tempi e modalità indicate nell’organizzazione didattica di ogni scuola.

Le attività opzionali che costituiscono il restante monte ore annuale di 99 ore scelte dai genitori entrano a far parte del curricolo obbligatorio e si sintetizzano in attività di recupero e sviluppo delle discipline curricolari o di ampliamento .

La flessibilità dell’orario dei docenti svolta nel rispetto del contratto , permette un’organizzazione scolastica funzionale a rispettare le esigenze di apprendimento degli alunni,ad arricchire l’offerta formativa ed a rispondere all’esigenza dell’Amministrazione di sostituire con personale in servizio i docenti assenti fino a 5 giorni.

Attraverso la costituzione di gruppi di alunni  vengono attivati i seguenti laboratori:

1) “LABORATORI  di INFORMATICA”

2) “LABORATORI  di LETTURA”

3) “LABORATORI di RECUPERO  e di SVILUPPO"

4) “LABORATORI CREATIVI” di pittura,  teatro, musica, di scienze e di tecnologia 

 5) “GRUPPI per ATTIVITA’ MOTORIE E SPORTIVE” :calcio, pallavolo, minibasket, rugby e pallapugno.

  Integrazione degli alunni portatori di handicap

Organizzazione di iniziative per favorire la frequenza scolastica di alunni stranieri

Il Circolo Didattico di Costigliole d’Asti favorisce l’accoglienza e la frequenza di alunni stranieri anche come contributo ad una educazione aperta e multiculturale, finalizzata alla conoscenza e al confronto di culture diverse.La presenza nella scuola di alunni di etnie e religioni diverse rappresenta un contributo importante alla conoscenza reciproca e alla pace fra i popoli. Il Collegio docenti ha deliberato l’adozione di un Protocollo per l’accoglienza degli alunni stranieri con il fine di facilitare il loro ingresso a scuola, definire e attivare pratiche condivise per la loro accoglienza, sostenerli nella fase di adattamento al nuovo ambiente.

Il Protocollo allegato contiene criteri ed indicazioni riguardanti l’iscrizione e l’inserimento degli alunni immigrati, traccia le fasi e le modalità dell’accoglienza a scuola, definendo compiti e ruoli degli operatori scolastici e di tutti coloro che partecipano a questo processo