il nostro scopo era duplice:
da una parte, andando a ritroso nel tempo, far prendere coscienza delle tradizioni ludiche, sottolineando il fatto che ci si divertiva anche con giochi e giocattoli poveri e semplici, costruiti manualmente dai bambini stessi o con l'aiuto dei genitori: questi giochi sviluppavano molto di più l'immaginazione e la creatività;
dall'altra volevamo condurre gli alunni, attraverso attività mirate al piacere di fare e costruire, al potenziamento della manualità e far scoprire il piacere dei giochi all'aperto in compagnia, alimentati da una sana competizione.
