
Quest'anno le classi quarte hanno aderito al progetto regionale "Ti M.u.O.v.I.?": Mobilità Urbana autOnoma per gioVani e bambIni.
Le attività svolte sono le seguenti (cliccando sulle immagini avrete la possibilità di accedere ad una descrizione dettagliata di alcune attività):
1. Raccolta dati attraverso il questionario per rilevare la situazione di partenza;
2. Il pedone: lettura di testi regolativi (tratti dal “Nuovo Codice della Strada”) e riflessione su obblighi e divieti del pedone (“il pedone in città e fuori città”);
3. La bicicletta:
3.1. lettura di testi regolativi (tratti dal “Nuovo Codice della Strada”) e riflessione su obblighi e divieti del ciclista;
3.2. ampliamento del bagaglio semantico – lessicale (i dispositivi della bicicletta);
3.3. testo poetico (…….)
4. I mezzi di trasporto:
4.1. ampliamento del bagaglio semantico – lessicale: classificazione dei mezzi di trasporto ed evoluzione storica e realizzazione delle presentazione di power-point;
5. La segnaletica orizzontale e verticale: realizzazione di un mandala con i segnali stradali disegnati e colorati dai bambini;
6. “Adottiamo la nostra piazza”:
6.1.
ricognizione della piazza antistante la
scuola con rilevazione dei pericoli e dei problemi strutturali;
6.2.
osservazione delle situazioni pericolose
che si creano al mattino quando i genitori portano a scuola i bambini in
macchina;
6.3.
incontro in classe con il vigile:
presentazione da parte dei bambini di quanto rilevato per avere conferma delle
proprie osservazioni;
6.4. lettera la Sindaco per invitarlo a risolvere i pericoli e i problemi rilevati.
Discipline coinvolte:
- matematica (statistica);
- italiano;
- storia;
- educazione all’immagine - intercultura;
- informatica (power-point);
- tecnologia.